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2015年11月24日 星期二
2015年11月23日 星期一
友誼
世上最令人滿足的經驗就是：有這麼一個人，你和他可以無拘無束，暢所欲言地談論任何話題，簡直像和自己說話一樣。
友誼乃是美好生活的核心。
友誼中的善意乃是經由關愛而產生，不包含任何的利益計算。
這種深度的關愛乃是建立在共同的興趣和仁慈慷慨的互動上。
當你的工作動機和抱負不是一味追求金錢和權力，而能求取平衡時，
這樣的工作心態才能支持深度友誼的發展。
唯有花時間悉心維護友誼，才能從友誼中得到快樂。
2015年11月21日 星期六
2015年11月19日 星期四
2015年11月17日 星期二
2015年11月16日 星期一
未來工作在哪裡?
- 個人感覺前途茫茫，是因為他們既沒有天份，也沒有付出心力，更無意善加利用「雲端」技術提供的種種好處，所以他們被主流社會排除在外，淪為新貧階級。
- 貪婪腐敗加上盲目的信任居然可以讓超過180億美元的財富化為泡影(2008年馬多夫的龐氏騙局)。我們常常太有信心、過度樂觀，而且從別人口中聽到的故事又會助長我們的信心，這種集體信心的加乘現象會助長市場上的投機炒作。
- 1870-1900，社會開始都市化，都市人口普遍驟增。
- 2000，社會因為科技的進度，電話、網路流行，人們生活開始片斷化、時間壓縮、工作量增。
- 當時間被切割成片斷之後，最先受到影響的就是專注力，其次是觀察力與學習力減弱，再之就是隨興和玩耍。
- 不夠專心，就無法更上一層樓，達到高手的境界，但專精是未來成功之鑰。
- 要成為高手，每天必須練習三小時，下十年的苦工才辦得到。
- 新手要教MBA的課程，必須花許多小時練習，才能精通教學技巧。這種教學技巧中包含許多「內隱」知識，我們無法單靠列出十個注意事項來描述這類知識，做事的技巧往往埋藏在潛意識中。要教導菜鳥教師最好的學習方式是觀察其他老師如何教學。新手教師透過仔細觀察，可以深度學習，磨練他們的教學觀念。
- 想要培養創造力和催生新構想，覺得好玩非常重要。
- 當我們自認擁有大把時間和寛廣的空間，覺得自己可隨心所欲，享有充分彈性，不受任何限制時，就是在嬉戲。
- 已開發國家：歐洲、北美、澳洲、日本。
- 開發中國家：巴西、中國、印度、南韓、墨西哥、俄羅斯
- 預開發國家：埃及、奈及利亞，’土耳其、印尼、馬來西亞
- 影響人們是否健康快樂的最重要因素往往不是絕對收入，而是在同樣的社會或同一個公司中感受到的收入差距。
- 在崇尚物質的社會，能否擁有物質商品是一個人是否成功的重要指標。若你的收入只購你買二流商品，反應了你是社會的次等人。
- 貧距差距愈來愈大，社會焦慮會日益高漲，社會信任減低，因為社會愈不平等，人們就愈不能彼此信任，對彼此也沒有什麼樂觀的期待。
- 焦慮會產生，和自身的不成功有關。人們在自尊受損或社會地位受威脅時，很容易感到焦慮。而當自己與社會上成功人士的差距愈來愈大時，焦慮感也日益加深。
- 焦慮有時來自於羞恥感：覺得在這日新月異的世界，自己實在不夠聰明，能力不足，或太過脆弱了。
- 同儕的評價和壓力也會引發焦慮，尤其在日益競爭激烈的社會，每個受到同儕評價和描述的機會將愈來愈多。
- 焦慮會導致嚴竹的負面效應。友誼、和諧的社群關係能保護我們免於焦慮的傷害。
- 哈佛醫院的研究中指出：活得最快樂的人既非最有錢，也並非最有成就的人。
- 活得快不快樂往往和有沒有知心好友密切相關，孤獨寂寞會導致健康惡化，而且寂寞是會傳染的。
- 當你關掉網路之後，你剩下什麼？是否就只剩下自己一個人，遠離家人、同事，過著孤獨的生活，很少和其他人有什麼實際接觸。
- 造成孤立的原因之一是信任度下降。如果我們信任別人，也信任我們居住的社會，就會比較願意和別人接觸，反之，若不信任別人，就比較不會和其他人或某個機構建立關係。
- 信任不單單關乎喜不喜歡某個人、某個機構或品牌，而是一種更主動的情感，通常關乎我們對未來的預期。
- 有個人，你很喜歡他，聚會時只要有他在，總是氣氛歡樂，不過你卻無法信任他，他可能聚會時會遲到，或是把你分派給他的工作搞砸。
- 究竟要信任誰是很重要的決定。信任能幫助我們脫離不確定的狀態。 信任能讓事情變得可以預測，增強凝聚力，幫助人們互相合作。信任或許是組織最寶貴的資產。
- 信任說明了我們和別人的關係，以及對別人的期望，而快樂則描繪出我們和自己的關係。信任是日常生活和工作關係的潤滑劑，同樣的，快樂也是我們每天行為的潤滑劑。
- 現代人要建立三種網路：
省思篇
- 第一種是親密戰友，也就是長期以來你們一直互相幫忙、遇到事情時可放心求助的一群人。
- 第二種創意智曩群，是多樣化的大網絡，成員可能分屬各種不同團體。其中有很多是你在網路上建立的虛擬關係，你可以從中又連結到不同的網絡。
- 第三種情感支持社群，是實際環繞在你生活周遭的人，你們可以時常見面、一起談笑，用餐，一起放鬆。
這是每個人都必須面對的問題：
我們究竟想從工作中獲得什麼？
我們準備付出什麼代價來換取從工作得到的收穫？
你必須想清楚，對你而言，哪些事情是真正重要的，
同時做出選擇，以打造你嚮往的工作生活。
未來你很可能需要工作到七十歲，最好還是找到自己真正有興趣的工作。
不過一旦做了選擇，千萬不要吊兒郎噹地淺嘗即止，變得樣樣通但樣樣鬆，
而必須努力發展自己的專業深度。
DropBox 收學生作業
開始使用 Drop Box
收學生作業的方法
參見：
參見：
- DROPitTOme (< 100MB，可以設密碼，個人比較喜歡這個方式，不會收到路人的檔案)
- JotForm Dropbox Forms：讓使用者直接上傳檔案到你的 Dropbox (< 300MB，不可設密碼)
- Send to Dropbox 直接把檔案寄到Dropbox (< ??MB, 檔案大小受限於 eMail 附檔規範，學生要開自己的eMail帳號)
莫札特魔笛夜后
《魔笛》的內容，由夜后的女兒帕蜜娜被惡魔薩拉斯妥拐走開始，王子塔米諾由於驚嘆於帕蜜娜的美貌，於是答應夜后去救出帕蜜娜。帶著夜后送給他的魔笛及捕鳥人帕帕基諾啟程去救帕蜜娜，在塔米諾見到帕蜜娜之後他們立刻陷入熱戀，此時劇情卻有了很大的轉變，拐走帕蜜娜的薩拉斯妥不再是惡魔，而是德高望重的祭司，而夜后卻變成壞女人，而這對戀人在經過重重的考驗及夜后的阻隢後憑著愛與魔笛的力量終於可以幸福的在一起。
《魔笛》是莫札特最後的歌劇作品，這部歌劇可以說是德國 Singspiel的集大成之作，劇本為艾曼紐．席克耐德（Emanuel Schikaneder）所寫的。在這部歌劇中，我們可以看出莫札特所呈現十八世紀巴洛克時期的均衡、對立理念，王子塔米諾代表善良、真理的一方，而捕鳥人則是盲目追求物質享受的一方，祭司薩拉斯妥也以其高貴的情操來感化夜后的報復，莫札特成功地將自己的意念寄託於這個童話般的題材中，在這部歌劇裏表露無遺，在這部歌劇中令人印象深刻的歌曲相當的多，如夜后的詠嘆調、帕帕基諾演唱猶如童話般的歌曲、祭司的合唱、薩拉斯妥的詠嘆調，以及帕帕基諾與帕帕基娜的二重唱，莫札特為《魔笛》賦予了生命，他的音樂清晰明朗，使得整部歌劇充滿了豐富的活力及生命力。
2015年11月15日 星期日
2015年11月14日 星期六
2015年11月13日 星期五
2015年11月12日 星期四
●●第10章 成本計算
不動產、廠房及設備
l 成本＝購價＋合理之支出 （不含超速罰款、修繕費）
l 賒購，成本＝購價＊（1－最大現金折扣率）＋合理之支出
l 自建資產成本：1.(最低的)可回收金額 2.自建成本
l 捐贈成本＝公允價值
1. 假設屏東公司購入定價為$50,000的冷氣機，獲得現金折扣$500，支付運費$600，安裝費$900，屏東公司自己搬運冷氣不慎發生損壞之修理廢1,000，則該冷氣機之入帳成本為？
2. 某公司於今年初以面額$108,000、明年年底到期的票據交換貨車一台，另支付關稅$1,000及運費$2,000。若票據不付利息，市場率利8%則貨車的入帳成本是多少?
3. 藍天公司獲得地方政府無條件捐贈土地，土地的公允價值為$300,000,000，藍天公司僅支付土地過戶費50,000。該公司又在受贈的土地上自建廠房，耗費的直接材料成本計$2,000,000直接人工成本計$4,000,000，製造費用計1,000,000。該廠房可回收金額為$8,000,000，請問藍天公司受贈的土地和自建的廠房之入帳成本各是多少?
土地
廠房
4. 某公司現購機器一部定價$100,000，按9折成交，另支付運費$400，安裝費$2,000，試車(測試)費$500，但搬運時不慎損壞兒付修繕費$800，請問該機器之入帳成本是多少?
5. 丙公司購買定價$240,000之機器一台以九折成交，並與賣方約定付款條件為2/15，n/30。丙公司雖未在折扣期限內付款，但仍在30天內付凊款項。丙公司另支付運費$3,000，安裝費$2,500，因安裝不當導致損壞支修理費$1,200，以及測試運轉期間的相關支出8,000，請問該機器的成本是多少?
6. 府鏞公司以現金購買機器一部，定價$500,000，按9折成交，支付運費$1,000，但搬運時不慎損壞支付修理費$2,000。另支付安裝費$5,000，試車費$1,000。此外，司機超速罰款$6,000，請問該機器之入帳成本為多少?
2015年11月11日 星期三
●●第10章 折舊估計變動
1.高雄公司於89年1月1日購買機器一部，成本$270,000，估計殘值$18,000，估計使用年限6年。該公司採用變率遞減法(年數合計法)計提折舊。該公司於91年初將折舊方法改為倍數餘額遞法法。請問91年底應整之折舊金額為多少？
(1)計算89-90年折舊：
(2)計算91年初帳面金額(新成本)：
新殘值：
年 數：
(3)用新方法計算折舊：
2.雲林公司於97年初取得一機器設備，成本為$120,000，估計殘值為$0，預估耐用年限為10年，採直線法。直到100年初，雲林公司決定改採年數合法法提列折舊。請問100年的折舊費用是多少?
3.寶蓮公司於100年初以成本$900,000購入運貨卡車一部，估計耐用年限為10年，估計殘值為$0，採直線法。103年初公司決定改採年數合法法提列折舊，估計剩餘年限不變，估計殘值為$30,000。請問103年的折舊金額為多少?
4.瑞珍公司於2010年1月1日以$320,000購入運輸設備，預估耐用年限為5年，估計殘值為$20,000，採年數合計法。2012年1月1日，公司決定改採直線法提列折舊，而且發現該設備還可再用5年，殘值為$10,000。請問2014年的折舊費用是多少?
2015年11月10日 星期二
2015年11月9日 星期一
2015年11月8日 星期日
2015年11月7日 星期六
為什麼辣椒醬顏色越深感覺越辣？：設計前不可不知的色彩心理學
作者：尚-蓋布里耶．寇斯(Jean-Gabriel Causse)
作者專業網站：http://www.jg-causse.com
尚-蓋布里耶．寇斯(Jean-Gabriel Causse)
色彩設計師，在法國、日本、比利時等地進行創作與商業設計，擔任多種產業的色彩顧問，如汽車、服飾、包裝、裝潢、家具等。是第一位不只從美學觀點出發，而是以色彩對人類行為影響來思考色彩的設計師。 這位法國色彩委員會成員，曾任職廣告公司，2002年獲法國《CB News》選為最具創意人士。目前以巴黎與東京兩地為家。是日本服飾集團Onward的色彩設計師（23區、自由區、組曲、iCB、Joseph、……）。曾利用色彩進行宣傳活動，如以二千件polo衫組合出梵谷肖像，在當時蔚為話題。 在法國，尚-蓋布里耶．寇斯為各種領域進行色彩設計：室內設計（店鋪、醫院、個人）、服飾、大眾消費產品、包裝等。
書籍名稱：為什麼辣椒醬顏色越深感覺越辣？：設計前不可不知的色彩心理學
書籍目錄
第一章 色彩驚人力量的來源
- 色彩的物理溫度與心理溫度
- 構成色彩感覺的要素
- 影響色彩效果的因素
- 動物與植物能感覺顏色嗎？
- 用耳朵感覺色彩
- 運用原色調製各種色彩
- 色彩特性所引起的錯覺
- 讓人失去理性的紅色
- 讓人舒緩、鎮定的藍色
- 暖色能提升學習與生產力
- 綠色最能達到說服效果
- 性感的顏色
- 隊服顏色左右了比賽結果
- 美味的顏色
- 綠色看起來更酸而紅色更甜
- 色彩與產品包裝
- 洗得更乾淨的顏色
- 「安慰劑」的顏色很重要
- 具促銷效果的顏色
- 背景與LOGO色彩都能促銷
- 全世界的色彩偏好都一樣
- 別只選用你喜愛的色彩
- 光與色彩密不可分
- 色彩治療
- 各種色彩的象徵
- 風水的經驗法則不容小覷
- 裝潢應該大膽用色
- 時裝流行色彩並非偶然
- 各種顏色的特性與運用
2015年11月5日 星期四
DataSet 3 關鍵數據
數字背誦：
題組2,3,4
正確答案的姓名：同題本參考範例的姓名（表示排序正確）
題組3,4,6
民國90年交易關鍵數據：總額1066... ....33660 (第1筆)255...
題組一：
題組二：
- 成雙3366
- 數字相字為十：37 82 46(題組一,五)
- 數字意義2507 5207 2705(題組二,三,四)
題組2,3,4
正確答案的姓名：同題本參考範例的姓名（表示排序正確）
題組3,4,6
民國90年交易關鍵數據：總額1066... ....33660 (第1筆)255...
題組一：
- 1-1: 1414(441)
1414(141) - 1-2: 59 59 21 37 97,70 7
- 1-4: 20 23 30 33 (64 64 60 64)
- 1-5: 37.0%
題組二：
- 總表: 249.99 8.16
- 2-1: 34,468
- 2-2: 32.264 (6,70 3,35) 刪鄭秀家
- 2-3: 850
- 2-4: 2507
題組三：
- 3-1: 7筆，季丁 美景
- 3-2: 066 33660
- 3-3: 5577 577 52 20 ,四課獎金尾數7720
- 3-4: 5207
題組四：
- 4-1：066 76.0 33660
- 4-2：永久,9筆, 73, 678...9(尾數)
- 4-3：073 044
- 4-4：年薪3644 獎金14128
- 4-5：2705%
題組五：
- 5-1：5朱(豬)10雄(熊) 24577
- 5-2：漢寶王 ...380 總計 ...820
- 5-3：平均數量830.00 尾數 0.64
- 5-4：沒逗號
題組六：
- 6-1：66筆, 1066 55 5500
- 6-2：向張陳 921
- 6-3：業四 24.24%
- 6-4：654... 2,654
愧疚
就像對方做錯了事情，牽連到自己。
原本他是充滿歉意的，
但是，一旦你主動追問起來，
他原本的愧疚感都會轉化成理直氣壯的反駁。
所以男人，
就是只適合愧疚至死的動物。
而我只要利用這絲，
哪怕只有一絲的愧疚感就夠了。（女人的报負）
原本他是充滿歉意的，
但是，一旦你主動追問起來，
他原本的愧疚感都會轉化成理直氣壯的反駁。
所以男人，
就是只適合愧疚至死的動物。
而我只要利用這絲，
哪怕只有一絲的愧疚感就夠了。（女人的报負）
壞人
每個人的壞是有理由的，再冷血的人也都有血性的，他們有他們的無奈。
人非聖賢，終是太過執著，才以致最后，傷人傷已。
世上人，沒有誰一生下來，就是一個十惡不赦的壞蛋。
總是壞人，在生命的最初，也曾是一個純淨的靈魂。
也曾純淨、天真、純善。對親情，也曾渴望、依賴。
但生活的挫折．．．
期待過之後，得到的是什麼呢？
人非聖賢，終是太過執著，才以致最后，傷人傷已。
世上人，沒有誰一生下來，就是一個十惡不赦的壞蛋。
總是壞人，在生命的最初，也曾是一個純淨的靈魂。
也曾純淨、天真、純善。對親情，也曾渴望、依賴。
但生活的挫折．．．
期待過之後，得到的是什麼呢？
下載U2影片
不需要安裝軟體，直接複製網址，將檔案download下來。
1. clipconvertec
http://www.clipconverter.cc/
使用說明
2.找到要用的影片(網址)
將網址改為ssyoutube.com
2015年11月4日 星期三
惡意軟體移除工具
Google 推出惡意軟體移除工具 Software Removal Tool，修復 Chrome 瀏覽器綁架問題。
Google Chrome 瀏覽器是以安全、穩定及快速著稱，但隨著使用人口愈來愈多，也開始出現一些對瀏覽器造成危害的惡意程式，例如開啟時自動載入特定網頁（通常被稱為綁架）、難以移除的工具列或是彈出式廣告，這可能是電腦被安裝惡意軟體所造成。因為這通常不是典型的病毒或有害程式，往往無法被防毒軟體發現、刪除，先前我曾經介紹過 Google 瀏覽器的「重設瀏覽器設定」功能可以解決首頁被綁架、安裝惡意軟體或工具列等問題，假如這個方法也無法解決時，可以試試看 Google 新推出的 Software Removal Tool 來移除影響瀏覽器的惡意程式，修復瀏覽器被綁架等問題。
Google Chrome 瀏覽器是以安全、穩定及快速著稱，但隨著使用人口愈來愈多，也開始出現一些對瀏覽器造成危害的惡意程式，例如開啟時自動載入特定網頁（通常被稱為綁架）、難以移除的工具列或是彈出式廣告，這可能是電腦被安裝惡意軟體所造成。因為這通常不是典型的病毒或有害程式，往往無法被防毒軟體發現、刪除，先前我曾經介紹過 Google 瀏覽器的「重設瀏覽器設定」功能可以解決首頁被綁架、安裝惡意軟體或工具列等問題，假如這個方法也無法解決時，可以試試看 Google 新推出的 Software Removal Tool 來移除影響瀏覽器的惡意程式，修復瀏覽器被綁架等問題。
另外還有其它軟體：
- adware_renivak_tool_by_TSA.exe
- chrome removal tool
- chrome_cleanup_tool
- malwarebytes
2015年11月3日 星期二
Access：擷取資料
題組六
前置處理 影片教學題組五
- sales1：加上欄位【數量_90年】
- sales ：找出90年記錄，複製前4欄
擷取資料
- sales1：到最後一筆貼上，共164筆資料
- 表一：6-1,2,3
- 表二：6-4
- 總表
題組四
- 表一：4-2
- 表二：4-1,3,4
- 表一：3-1
- 表二：3-2,3,4
- 2-1 已休天數：
- 2-2 加班時數
- 2-3 業績總額
- 總表：共８個欄位，97筆資料
題組一
- 直接使用excel
2015年11月2日 星期一
Excel：資料處理
使用的功能
題組六：樞紐分析
題組五：樞紐分析（排序，群組）
題組四：樞紐分析
題組三：樞紐枌析 或 小計
題組二：小計，2-4樞紐分析
題組一
- 排序，小計
- 樞紐分析
題組六：樞紐分析
- 6-1
- 6-2樞紐分析
- 6-3樞紐分析
- 6-4樞紐分析
題組五：樞紐分析（排序，群組）
- 5-1四階排序
- 5-2樞紐分析(排序)
- 5-3樞紐分析(群組)
- 5-4
題組四：樞紐分析
- 4-2排序，計算
- 4-1樞紐分析
- 4-3樞紐分析
- 4-4樞紐分析（不含年薪）
題組三：樞紐枌析 或 小計
- 3-1篩選
- 3-2計算
- 3-3小計 (樞紐分析：年薪－列標籤)
- 3-4小計，作圖 (樞紐分析)
題組二：小計，2-4樞紐分析
- 總表：所有欄位都列入，並計算公式，再排序
- 2-1小計
- 2-2小計
- 2-2附表，樞紐分析
- 2-3小計
- 2-4樞紐分析，作圖
題組一
- 將*.dbf開啟
- 1-1
- 1-2 取3月分資料，樞紐分析，計算
- 1-3 作圖，刪除表左上方之班級
- 1-4 合併列印之抓取資料(108班20,23,30,33)(64,64,60,64)